Praktijk voor Ouderschap & Opvoeden

De naakte waarheid over de "time-out" als opvoedtechniek (deel 2)

In mijn praktijk zie ik veel verschil van mening, vaak ook tussen ouders onderling, over de time-out.

Over of..,het moment waarop.., hoe vaak waarschuwen.., hoe lang mag hij duren..,hoe lang consequent blijven.., enzovoort.
Daar zit de crux!

Zoals met veel dingen in het leven staat of valt het resultaat met kennis van de achterliggende gedachten, overtuiging en de juiste uitvoering. Zeker bij opvoeden werkt toepassen van losstaande en onvolledige techniekjes niet.


Oké dan googelen we toch even op het internet: 'Wat houdt de time-out in en hoe pas ik hem toe”?
Helaas, dan kom je van een koude kermis thuis, blijkt uit recent onderzoek door de 'Fontys Hogeschool Pedagogiek'*.
Dit onderzoek toont aan dat de informatie op het internet over de time-out niet best en onvolledig is.
Er is zelfs geen overeenstemming over wat de time-out zou moeten inhouden.

Complexe opvoedtechniek

Soms wordt de time-out bij de positieve opvoedtechnieken en soms bij de negatieve opvoedtechnieken ingedeeld.
Men is het er wel over eens dat het een complexe opvoedtechniek is.
Dat kan goed verklaren waarom hij zoveel discussie oproept.
Onvolledige en te summiere informatie kan, zo blijkt dus in de praktijk, tot misverstanden en conflicten in het opvoeden leiden. Het is de eerste keer dat er zo'n kritische analyse van opvoedinformatie op het internet is gemaakt. En er wordt heel wat geschreven over opvoeden

1 appel + 1 peer = ?
Als we het over de time-out hebben stel ik voor dat we proberen het over hetzelfde te hebben. Ik onthoud me van een oordeel over het goed of fout van de time-out. Het is afhankelijk van je visie als ouders over wat je met de opvoeding wilt bereiken, de omstandigheden en de situatie.
Ouderschap & Opvoeden is een heel persoonlijk (leer)proces.
Om een keuze te kunnen maken en er met elkaar over van gedachten te kunnen wisselen is het wel handig over goede informatie te beschikken.


Als je het doet doe het goed!
Ik sluit mijn tweeluik over de time-out graag af met '10 stappen van een time-out. Belangrijke onderdelen die bijdragen aan een goede toepassing.
Met dank aan de Fontys Hogeschool voor hun grondige analyse van de time-out. Ik ben het eens met hun conclusie dat we als opvoeddeskundigen een grote verantwoordelijkheid hebben als het gaat om het vermelden van 'goede en volledige informatie' over opvoeden op het internet.
Het internet is tegenwoordig een van de belangrijke bronnen waar je als ouder je informatie vandaan haalt!

 

10 stappen van een time-out

1. Een time-out wordt gezien als een adequate opvoedstrategie; kinderen krijgen de ruimte om in een prikkelvrije omgeving met behulp van zelfcontrole ongewenst gedrag te stoppen en tot rust te komen.


2. De time-out moet een veilige en neutrale plek zijn, niet een plek die kinderen angst kan aanjagen of die zo gezellig is dat je kind er liever blijft zitten.


3. Belangrijk is dat je als ouders de regie houdt: Jij bepaalt wanneer de time-out klaar is en niet je kind.


4. Als je kind zijn time-out plek voortijdig verlaat, is meteen terugbrengen de beste optie.


5. Cruciaal is om niet toe te geven als je kind protesteert en bv. tegen de deur schopt, want zo leert je kind dat kabaal maken iets oplevert.


6. Na afloop van een time-out is het belangrijk om je kind op gang te helpen met een activiteit en positieve aandacht te geven, zodra de gelegenheid zich voordoet.


7. Bij toepassing moet je je kind (kort!) uitleg geven waarom hij/zij een time-out krijgt en ook hoe lang je kind op de aangewezen plek moet blijven zitten.

8. Vooraf dreigen
met time-out leert kinderen niet om gewone instructies op te volgen.


9. Als je kind blijft schreeuwen gaat de tijd pas in als hij/zij rustig is geworden.


10. De tijd die je kind in de time-out doorbrengt, kan kort zijn (1 minuut per leeftijd tot een maximum van 5 minuten).

 

 

* Bron:
'
Informatie op het internet over time-out als opvoedstrategie. Een analyse met inhoudelijke en formele criteria'. Christa Nieuwboer, Tristan Frencken en Randy ter Hark (Fontys Hogeschool Pedagogiek). Pedagogiek 34e jaargang, 2, 2014,

 

Reacties   

MashaStaib
0 #4 MashaStaib 12-12-2017 19:23
This message is posted here using XRumer + XEvil 4.0

XEvil 4.0 is a revolutionary application that can bypass almost any anti-botnet protection.
Captcha Solution Google (ReCaptcha-1, ReCaptcha-2), Facebook, BING, Hotmail, Yahoo,
Yandex, VKontakte, Captcha Com - and over 8.4 million other types!

You read this - it means it works! ;)
Details on the official website of XEvil.Net, there is a free demo version.

Check YouTube video "XEvil ReCaptcha2"
Melden aan beheerder
Joke Bakker
0 #2 Joke Bakker 21-03-2015 20:40
Beste Anne,

Wat ik met deze blogs beoog is uit de zinloze discussie te blijven die altijd gevoerd wordt over de time-out. Er bestaan heel veel opvoedtechnieken. Een opvoedtechniek staat nooit op zichzelf. Het is aan elke ouder om te bepalen welke techniek al dan niet voor hen past. Opvoeden is geen exacte wetenschap maar zeer bepaald door waarden en normen.
Waar het mij om gaat is dat, zeker in discussies zoals nu rondom Jo Frost, iedereen andere ideeen heeft over deze techniek. Of dat bij de uitvoering er maar een deel van de techniek wordt gebruikt. En ja dan krijg je onwenselijke effecten. Maar dat geld voor alle opvoedmethodieken.
De informatie die ik hier geef komt van een groot onderzoek op internet naar de time-out. En ja hij wordt daar dus soms aangeduid met een adequate opvoedstrategie. Ik begrijp dat jij geen voorstander bent.
Met dat de plek bedoeld is om tot rust te komen wordt met name prikkelarm bedoeld.
Melden aan beheerder
Anne
0 #1 Anne 11-03-2015 20:04
Eigenaardig: je onthoudt je van een oordeel over het 'goed of fout' van de time-out en begint met 1. een time-out wordt gezien als een adequate opvoedstrategie. En: als de plek bedoeld is 'om tot rust te komen', waarom zou het dan geen gezellig plekje mogen zijn? Dat bewijst voor mij dat het vooral als straf bedoeld is.
Melden aan beheerder

Plaats reactie


Beveiligingscode
Vernieuwen

Sankofa vergoed door gemeentes regio Eemland in 2016!

De dienstverlening van Sankofa heeft een definitieve gunning gekregen van de gemeentes in regio Eemland (Amersfoort, Baarn, Bunschoten, Eemnes, Leusden, Soest en Woudenberg). 
Dit betekent dat de kosten onder bepaalde voorwaarden worden vergoed door de gemeente.

Dus....goed nieuws voor alle ouders die een steuntje in de rug kunnen gebruiken..

Hoe vertel ik het

Informatie en prentenboeken speciaal voor kinderen onderverdeeld in diverse leeftijden.
Tevens informatie voor jou als ouder(s) om samen met je kind te bekijken en te bespreken.
Tevens tips & tricks over de gevolgen van de scheiding voor je kind.

by acls us
SlideBar1

De velden met een * zijn verplicht.

SlideBar